líneas de trabajo : tratamiento 3D de la voz

contextos de aplicación – TÉCNICAS DE LOCUCIÓN / ESTUDIO DE ACTORES

Con bases en lingüística cognitiva, psico-acústica y teoría del aprendizaje, establecemos colaboraciones con coaches de voz/interpretación. Estas colaboraciones (partnerships) se orientan hacia el desarrollo de herramientas altamente personalizadas en prácticas de oratoria, lectura en público, spoken-word o interpretación teatral/cinematográfica… Adaptándose a métodos específicos de aprendizaje de guiones, estas herramientas funcionan como 'extensiones digitales' de cualquier proceso de coaching actoral.

El audio-3D se pone aquí al servicio de la preparación/ensayo del guión de actores a diferentes niveles: desde las instrucciones del propio coach (hablar al actor), hasta las distintas rutinas y repeticiones implicadas en los procesos habituales de aprendizaje de un guión (grabación en alta definición de la voz de otros actores que comparten escena). Este tipo de aproximación potencia técnicas actorales muy específicas, tales como el método “Meisner”, entre otros.

¿Cómo funcionan estas herramientas de trabajo? En todos los casos, se trata de ‘CULTIVAR’ UN TEXTO DESDE SU GRADO CERO, casi como una planta desplegándose a partir de una diminuta semilla. Esto dará lugar a repeticiones orgánicas, desarrollos en iteraciones, órbitas del texto en torno a sí mismo. Se une a ello un tratamiento 3D de la voz grabada (audio de alta definición, 3D-binaural), voz que, durante el trabajo, será reproducida mediante auriculares. Aquí, tanto la proximidad de esa voz o voces que hablan como las cualidades acústicas del espacio donde se ubican, se vuelven elementos extremadamente activos. Como resultado, el actor se hallará a sí mismo completamente inmerso en un texto que literalmente ‘crece’ en su interior mientras absorbe hasta la más diminuta de sus claves temporales y espaciales, claves que en algún momento lo volverán completamente real.

Por lo demás, la localización espacial de palabras (en una esfera virtual de 360º) ofrece un amplio abanico de posibilidades para organizar tiempo y memoria mientras se aprende, produce o ensaya un determinado guión.